RESPONSABILIZAR O ALUNO PELO SEU PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO

Toda a pessoa que queira desenvolver um determinado skill tem que se tornar um professor, um professor de si próprio.

Desenvolver um determinado skill implica que a pessoa tenha que praticar, vezes sem conta, esse mesmo skill. Só desta forma conseguirá melhorar os circuitos neuronais que estão intimamente ligados a esse mesmo skill. Quanto mais 'desenvolvidos' estes estão, melhor estará a pessoa na execução.

Um professor não pode fazer flexões esperando que sejam os músculos do aluno a crescer. É do senso comum que isso não funcionará.

Cabe então ao aluno assumir a sua aprendizagem, o seu próprio desenvolvimento.

Um médico pode receitar uma medicação para que uma pessoa possa melhorar na sua saúde, mas a responsabilidade da toma da medicação é inteiramente da pessoa, nunca do médico.

No desenvolvimento de um skill devemos aplicar a mesma lógica. Um professor cria um contexto de prática para que o aluno se possa desenvolver, e nesse momento a responsabilidade passa para o aluno. Se este não se aplicar, não se desenvolve, ponto.

Sem desenvolvermos este sentido de responsabilidade pelo seu próprio desenvolvimento, uma pessoa não consegue melhorar, pelo menos para perto dos limites que o seu potencial lhe permitirá.

Cabe a essa pessoa desenvolver-se a si próprio e nunca esperando que um 'agente externo' (um mentor, professor, treinador, etc...) o ajude a se desenvolver, é impossível que isso aconteça. Para que haja desenvolvimento, a pessoa terá que fazer, agir.

Um professor poderá orientar: um livro para ler, um exercício ou uma formação para se fazer, etc. Cabe ao aluno a acção.